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“双师型”教师认定要关注什么
职业教育研究所
2022-11-30
推动职业教育高质量发展需综合施策
职业教育研究所
2022-11-30
职教师资队伍建设的中国方案
职业教育研究所
2022-11-29
职业院校如何应对机器人职业新场景
职业教育研究所
2022-11-29
锚定职业本科教育发展风向标
职业教育研究所
2022-11-29
科学修订职业分类 提升人才队伍建设专业化水平
职业教育研究所
2022-11-28
重视劳动教育,发挥主阵地功效
职业教育研究所
2022-11-24
解决职业本科“认同危机”亟须制度环境
职业教育研究所
2022-11-22
数字经济新业态催生电商人才培养新需求
职业教育研究所
2022-11-22
“双师型”标准为高质量教师队伍建设举旗定向
职业教育研究所
2022-11-22
进一步提高技术技能人才培养质量
职业教育研究所
2022-11-22
完善思政工作体系,服务立德树人
职业教育研究所
2022-11-22
职业教育发展要跑准自己的赛道
职业教育研究所
2022-11-21
以教育强国建设引领和推动中国式现代化
职业教育研究所
2022-11-16
以高质量教师队伍支撑现代化强国建设
职业教育研究所
2022-11-16
建设高质量教育体系办好人民满意的教育
职业教育研究所
2022-11-16
充分发挥高等教育在现代化强国建设中的支撑引领作用
职业教育研究所
2022-11-16
从“三个维度”重视教育强国建设
职业教育研究所
2022-11-16
促进学科融合是新时代培养卓越人才的必由之路
职业教育研究所
2022-11-16
优化类型定位 深入推进“三融”
职业教育研究所
2022-11-15
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