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积极发展适应职教特点的素质教育职业教育研究所2022-11-15
国家“双师型”教师队伍高质量建设开启新篇章职业教育研究所2022-11-15
教育评估的“四位一体”价值取向职业教育研究所2022-11-15
坚持“四个并重”助力高质量办学职业教育研究所2022-11-15
办好人民满意的职业教育职业教育研究所2022-11-15
聚焦“六个思政” 推进协同育人职业教育研究所2022-11-14
让更多年轻人进入养老服务业职业教育研究所2022-11-14
职业教育如何落实“地方为主” 职业教育研究所2022-11-10
“双师型”教师认定：开启职教教师队伍建设新纪元职业教育研究所2022-11-08
职业行动能力培育的“五个意识” 职业教育研究所2022-11-08
数字化改革助推职业教育高质量发展职业教育研究所2022-11-07
全力打造技能生态助推高技能人才队伍建设职业教育研究所2022-11-07
建设“双师型”队伍夯实职教基础职业教育研究所2022-11-03
新职业呼唤职业教育更高质量发展职业教育研究所2022-10-31
多方协同形成合力大力培育和弘扬工匠精神职业教育研究所2022-10-31
引导更多劳动者走技能成才、技能报国之路职业教育研究所2022-10-31
“双师型”教师对职业教育有多重要？职业教育研究所2022-10-26
坚持“三全育人” 落实落细立德树人根本任务职业教育研究所2022-10-25
曾天山：从新版《职业教育专业简介》看职教高质量发展职业教育研究所2022-10-25
突出“职业面向”，重在搭建厚实的课程体系职业教育研究所2022-10-25

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