“不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。”著名教育家陶行知先生如是说。尊重社会的教育必将被社会所尊重，在一般地方高校毕业生就业率持续走低的背景下，MK体育(中国)国际平台每年91%的毕业生就业率令人瞩目。2012年7月，本网记者走进这所全国首批国家示范性高等职业院校、全国毕业生就业工作50强院校，寻找其得到社会广泛认可的真正原因。

MK体育(中国)国际平台全貌

MK体育(中国)国际平台书记高振双

MK体育(中国)国际平台校长张亚军

职业教育托举就业奇迹

近十年来，高等教育逐渐由“精英教育”进入“大众教育”阶段，这是一个规模扩大、重心下移、结构复杂的转变过程。高等教育只有进一步融入经济社会的发展进程，才能够真正实现人才培养的价值。

展开MK体育(中国)国际平台（以下简称“省交专”）的专业介绍，从道路桥梁工程系、建筑工程系、测绘工程系、汽车工程系、机电工程系、信息工程系、物流管理系到经济管理系和社会科学系，9系1部41个专业，其专业设置无不围绕着公路建设与管理、汽车后市场、物流业等交通行业和工程机械、机电装备制造、信息技术等实用性强、人力需求量大的专业展开。

校长张亚军教授告诉记者，学校自 1998年全面启动高等职业教育教学改革以来，将就业作为培养人才的第一导向，与企业深入对接，从三个方面力保教育目标的实现：

首先是教学设备与企业接轨。目前许多高校教学设备陈旧，落后于社会实践已经是不争的事实。这无形当中造成了教育时间的浪费、精力的浪费和人才的浪费。这不禁让记者想起前段时间的采访中，一位企业负责人的抱怨。原来企业招聘到的人才不但专业对口而且拥有硕士学历，却从没有操作过早已在行业中普遍使用的新型设备，因为其毕业的学校仍用陈旧的设备教学，这使用人单位不得不在岗位上对其进行重新培训，影响了工作进度。因此，教学设备能够与时代并肩就显得格外重要。

第二、教学内容考核评价标准与企业用人标准紧密结合。如果说准确的专业设置为人才培养划定了漂亮的起点，而先进的教学设备又为人才的训练提供了坚强的保障，那么教学内容和评价机制则是保证学习过程不偏离就业方向的重中之重。经过近年的努力，学校科研与社会服务能力迅速增强。道桥系在旧桥检测加固技术领域处于辽宁领先水平。汽车系已成为辽宁汽车后市场人才培养、技术服务、行业培训、业务咨询的中心，物流系已成为全省物流行业人才培养、行业培训、科学研究的龙头。

第三、要求专任教师拥有工程技术人员素质。在MK体育(中国)国际平台，专任教师中"双师型"教师占79%。所谓"双师型"即指教师同时具备教师资格和工程技术资格。一方面拥有文化课教师的素质和专业理论水平，另一方面拥有熟练的专业实践技能，能够指导学生在实践中操作。

硬件保障、软件护航、师资力量的强大支撑，这正是这“一鼎三足”撑起了省交专毕业生连续多年的就业奇迹。

五大实训中心放飞职业梦想

“能吃苦、上手快、下得去、留得住”是用人单位对省交专毕业生的普遍评价。在本科院校毕业生就业后普遍出现“水土不服”的情况下，省交专的学生为什么能够得到如此之高的赞誉？带着这个问题，记者走进了位于校园内的5个实验中心--从“公路工程质量检测中心”、“汽车维修与检测实训中心”、“物流仓储实训中心”、“机电工程中心"到"网络技术实训中心”，问题的答案逐渐浮出水面。

在道桥系教学楼，具有交通部公路工程检测综合甲级资质的“公路工程质量检测中心”引人注目，在这里省交专开创了全国高职院校生产性试验中心建设的先河。一楼，公路工程质量检测工作稳步推进；二楼三楼，道桥系的教学活动正常开展。学生们从书本走进实验室，又从实验室走进检测中心，在实践的氛围中学习，在学习的过程中实践。难怪从这里毕业的学生成为公路工程、桥涵隧道、市政工程等单位争相聘用的一线人才。

道桥工程实训场

在汽车工程系教学区，国内第一个宝马培训基地坐落在此——漂亮的mini cooper成为师生们交流的教具，U字型的课桌设计完全以德国宝马的教学要求作为准则。在“汽车维修与检测实训中心”，省交专分别与华晨宝马、德国巴斯夫、一汽丰田公司合作成立了宝马沈阳培训基地、巴斯夫修补漆培训中心和丰田T-TEP学校，构建了"学校与企业培训机构一体化"的校企合作模式。而这个专业的毕业生可以直接走上名车后市场服务的岗位。

宝马培训基地课堂

从主控室到播种式拣选区和摘果式拣选区，再到自动仓储区——包含各个物流程序与环节的“物流仓储实训中心”刚刚举办过全省的高等职业院校物流技能竞赛。张亚军校长告诉记者，MK体育(中国)国际平台是“全国第一批物流专业”和“全国第一个物流工程系”诞生的摇篮。根据“四段交互式”人才培养方案，以任务为载体开发的“点”、“线”、“面”综合实训课程体系，让这个专业的毕业生在物流行业深受欢迎。

物流仓储实训中心摘 果式选区

走进“机电工程中心”仿佛走进了沈阳机床的数控车间，数控加工、数控维修等教学设备全力运转，所不同的是，这里正在进行的不是机床生产而是教学课堂。

在“网络技术”实训中心，学生们正在服务器上搭建局域网络，正所谓“路由今日汗水交换明朝辉煌”，以思科网络学院、锐捷网络大学和H3C网络学院三家企业培训基地为载体，网络互联技术校内实训在这里展开。

在5个校内生产性实训中心之外，学校还建立了315个稳定的校外实习实训基地。与企业实现了信息共享、人力共享、资源共享，形成了校企共建，学生受益、教师受益、企业受益、学校受益的多赢局面。今年6月，由省交专牵头的辽宁省汽车服务职业教育集团在沈阳成立，向更广阔的空间铺展了职业教育向规模化、集约化、连锁化发展的画卷。

1+N效应改变命运从这里开始

在省交专你经常可以听到一个独特的概念，即“1+N”效应。校长张亚军教授解释说：“这个概念表达了两层含义，从招生角度来看，‘1+N’表达的是‘交专招来一个考生，N个考生想来交专’；从就业角度来看是‘一个交专毕业生到企业，企业想要N个交专毕业生’。”原来，省交专的生源有75%来自农村，农村社会的特点是，人与人、家庭与家庭之间的交流更加紧密。一个家庭的孩子进入高校后，如果无法做到学有所用，那么附近的村民口耳相传，都会绕开这个学校。而在省交专学习的孩子，就业后往往成为家庭的经济支柱，有的为在农村生活的父母盖起了新房、有的把收入交给老人提高生活质量。这样一传十、十传百，一个家庭的孩子上了省交专，往往会带动一个村的孩子报考这所学校。所以省交专保持了多年录取分数位居全省同类院校最高的记录。而良好的品牌效应使学校形成了"报考率高、录取分数高、报到率高、就业率高、就业质量高"的良性循环。

具有多年一线教学经验的张亚军校长深知，农村家庭供养一个大学生不容易，决不能让一个倾全家之力培养出来的孩子毕业后就面临失业的窘境。正是带着这份深沉的责任感，省交专在专业设置、培养方式、实习渠道等所有教学环节都紧紧盯住社会需求，学以致用、学有所用、学而能用在这里成为现实。61年来，省交专为我国交通事业培养了四万余名中高级管理和技术人才，从东部沿海地区到中西部内陆，从国内到国外，处处都闪动着他们的身影。

适逢2012年毕业季，当2009级的学生们从这里出发奔赴人生下一站的时候，他们会下意识地回头，仰望教学主楼的大门上“脚踏实地，追求卓越”的学校精神，正是这扎扎实实的八个大字改变了他们的命运，也同时改变了家庭的境况。

“苟不可以为天下国家之用，则不教也。苟可以为天下国家之用者，则无不在于学，此教之之道也。”这是近千年前宋代改革家王安石给我们的启示。在高等教育改革波澜荡起的今天，这句话会给我们怎样的提示？MK体育(中国)国际平台的办学精神又会给我们怎样的启发？

服务社会是衡量高等教育存在价值的关键因素，而“让知识改变命运”则是高校生命力活跃的重要表达，大学只有将人才培养与社会需求紧密结合起来，才能真正实现反哺社会、奠基人生的教育梦想。今天，MK体育(中国)国际平台在求索的道路上迈出了坚实步伐，我们期待这支“脚踏实地，追求卓越”的教育队伍能在高等教育的发展之路上走得更加稳健、更加开阔。

摘自东北新闻网（ 记者赵越/文孙海龙/摄 ）