撰稿人：孙志成。由于学习、经济、人际交流等方面的压力，导致建工系2013级部分学生呈现出或轻或重的心理亚健康状况，严重影响他们个人的成长。为促进这部分学生尽快摆脱心理压力，逐步形成健康的心态，提升辅导员进行心理干预的能力，6月11日，在系党总支、学工办的支持下，由建工系分管学生心理健康工作的孙志成老师（国家二级心理咨询师）负责，对2013级学生进行了SCL—90心理测试。2013级地下工程与隧道工程技术专业、给排水工程技术专业共计150名学生参加测试。测试以《症状自评量表SCL-90》为取样用表。《症状自评量表SCL-90》量表由美国著名心理学家德若伽提斯编制，共有90个项目，包含有较广泛的心理病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有涉及。测试过程中，学生们积极配合，认真作答，孙老师也为同学们讲解了心理健康常识，并举例说明了寻求心理健康咨询帮助的必要性。从测试的结果来看，150名受测学生中，有35名同学测试总分超过了160分以上，处于心理亚健康状态，占到受测试学生总数的24%。九项因子分中，强迫症状、人际关系敏感、偏执成为影响学生心理亚健康的主要因素。根据测试结果分析，建工系拟组织辅导员对本班处于心理亚健康状态的学生进行必要的心理干预，以期使所有学生都能有一个健康、阳光、美好的心理状态，愉快地完成大学学业。