为有效整合和开发校内人力资源，进一步规范教师任课资格审查及能力考核，保障教学质量，结合学校《全员岗位聘任实施办法》（辽交人发[2008]28号）相关规定，特制定教师任课资格条件及相关能力考核办法。

一、教师任课资格基本要求

（一）全日制本科以上毕业，或取得硕士以上学位。

（二）所学专业与从事专业一致。所学专业与从事专业不一致时，应达到相关课程进修或培训（90计划学时以上）。

（三）首次任课教师须经过至少1个学期（或周期）以上的辅助教学（助课）经历，并经能力考核认定为合格以上等级。

（四）具有较强的表达能力、扎实的理论基础和较强的实践能力。

（五）取得高等学校教师任职资格。

二、教师任课资格审查及考核要求

（一）教师岗位教学人员任课相关要求

1、发挥具有丰富教学经验教师的传、帮、带作用。首次任课教师，由系（部）负责制订新教师的培养计划，指定教学指导教师。

2、新进教师来校第一学期原则上不能独立承担课程教学任务，系（部）安排其相应的辅助教学（含实验实训教学）及其它教学服务工作。

2、参加岗前培训，取得相应的培训合格证书。

3、新进教师1年内须取得高等学校教师任职资格。

5、首次授课（或承担新课程教学）前由系（部）安排试讲，考核合格后安排相应的教学任务。

（二）实验岗位教学人员任课相关要求

1、根据办学规模及课程教学任务需要，系（部）制定实验教师培养计划，重点培养一批具有扎实理论基础、具备教师素质、具有较强实践能力的实验教师，使其承担一定数量的课程教学任务。

2、为保障教学质量，实验岗位教学人员独立承担教学任务前，须经过至少1个学期（周期）的本门课程的辅助教学（助课）工作。

3、首次授课（或承担新课程教学）前由受聘系（部）安排试讲，考核合格后安排相应的教学任务。

4、拟长期承担课程教学任务的实验岗位教学人员，须参加相应的教师岗前培训，并取得高等学校教师任职资格。

（三）非教学岗位人员任课相关要求

1、根据办学规模及课程教学任务需要，系（部）可选用具备任课资格的非教学岗位人员承担课程教学任务。并由系（部）制定相应的培养计划，并逐步提高其教学及实践能力。

2、为保障教学质量，非教学岗位人员独立承担教学任务前，须经过至少1个学期（周期）的本门课程的辅助教学（助课）工作。

3、首次授课（或承担新课程教学）前由受聘系（部）安排试讲，考核合格后安排相应的教学任务。

4、拟长期承担课程教学任务的人员，须参加相应的教师岗前培训，并取得高等学校教师任职资格。

三、教师任课资格审查及考核管理

（一）受聘于教师岗位的教学人员，任课资格审查及相关能力考核由系（部）负责，人力资源处负责监督、检查及备案。

（二）受聘于实验教师和非教学岗位人员，任课资格审查由人力资源处负责，相关能力考核及认定由教务处（系部、评教中心、人力资源处等组成考核小组）负责。其中，不含“双肩挑”教师，“双肩挑”教师系指原受聘（并胜任教学工作）教师岗位，现因工作需要聘任到非教师岗位的专业技术人员。

（三）实验实训课程任课资格审查及考核由系（部）自行制定，参照课程教学任职资格审查及考核办法，并将相应的任课资格审查及考核结果送人力资源处备案。

四、资格审查及考核程序

（一）教学岗位人员首次任课填写《教学人员任课资格审查及考核表》（附件1）及相关培养计划，送人力资源处备案。

（二）非教学岗位人员首次任课填写《校内兼职教师任课资格审查及考核表》（附件2），送交人力资源处。任课资格审查及考核合格后，安排相应的课程教学任务。